精神分析引论（英汉对照）

最经典的世界名著，原味呈现西方文学之美，最佳英语学习读本，感受英语阅读的神韵，激发阅读兴趣，快速提高你的英语水平。
　　《精神分析引论》一部拯救人类理想揭开人类心理隐私的百科全书！

　弗洛伊德是奥地利著名的精神病理学家，世界上最有影响力的四大心理学家之一。
　　《英语大书虫世界文学名著文库：精神分析引论（英汉对照）》是弗洛伊德著作中最为重要的作品之一。精神分析是治疗神经病的一种方法，同时也是研究心理学的一种科学手段，现在成为心理学的一个重要派别，这一学派对医学、心理学、人类学以及史学、文学、艺术和哲学都产生了不同程度的影响。弗洛伊德将这一理论在《英语大书虫世界文学名著文库：精神分析引论（英汉对照）》中作出了最精神的解答和诠释。

　西格蒙德·弗洛伊德（1856年-1939年），是奥地利著名的精神分析病理学家，是世界上最有影响力的四大心理学家之一。1856年他出生于奥地利摩拉维亚的弗莱堡市的一个犹太家庭，4岁时他随全家迁居到维也纳，他的一生几乎都是在那里度过的。1873年，弗洛伊德进入维也纳大学医学院，成为一名医科学生。在此期间，他曾做过布伦塔诺和布吕克的学生。
　　弗洛伊德是精神分析学的鼻祖，是国际精神分析学会的奠基人。他被公认为20世纪对世界文化影响最大的人物之一，同时他也是近代历史上对人类心灵有特殊贡献的重要人物之一。他所创立的精神分析学说，不仅在心理学方面作出了卓越的贡献，而且它几乎涉及到了人类知识的各个方面，尤其是在文学和艺术方面。

序
第一部分 失误心理学
第一讲 绪论
第二讲 失误心理学
第三讲 失误心理学（续）
第四讲 失误心理学（续完）

第二部分 梦
第五讲 初步探讨及其困难
第六讲 释梦的假设和技术
第七讲 梦的显意与隐意
第八讲 儿童的梦
第九讲 梦的稽查作用
第十讲 梦的象征作用
第十一讲 梦的工作

　第三讲 失误心理学（续）
　　在上一讲里，我们曾单单讨论失误本身，而未研究它和被干涉的有意动作的关系；我们还获得这样的印象，即在某些特殊的情况下，失误动作似乎有意义。对此，我们认为，如果失误动作有意义这一结论能在更大范围上得到证实，那么，研究这一意义将会比研究失误动作发生的条件更为有趣。
　　心理过程的意义究作何解，我们必须先达成共识。我认为，意义就是它所欲表示的意向及其在心理全过程中的位置。就我们所观察的大多数实例而言，“意义”一词也可用“目的”或“意向”来代替。我们相信失误动作是有目的的，这会不会仅仅是一种欺人的幻觉，或是对失误动作艺术的夸张呢？
　　让我们现在仍以口误为例，并对更多的这类素材进行观察。我们不难发现，在所有的实例中，失误动作的意义和意向都是显而易见的。这其中，又以那种把自己想说的话说反了的例子为甚。例如，下议院议长在致开幕词时说：“我宣布现在散会。”他这一失误的意向当然是很清楚的。其意义和目的就是他想闭会。你也可以说：“他自己这么说的。”我们只需相信他说的是真话。在这一点上请你们不要打岔，提出异议说这是不可能的，因为我们知道他并不是想散会，而是想开会，并且我们认为他的意向只有他自己最明白，他能证实他是想要开会的。你们这样说，已忘了我们刚才所达成的共识，即仅仅研究失误动作本身，而将失误动作与它所扰乱的意向的关系留待以后去讨论。否则，你们就会因回避正在讨论的问题而犯逻辑上的错误。在英语中，这叫做“窃取论点”。
　　在别的例子中，口误虽没有表达出完全相反的情况，却仍表示出了一种矛盾的思想。在前文所举的“我不愿评价我前任的功绩”中，“不愿”并不是“没有资格”的反义词，讲话者本想谦逊地处理这种情形，但这句口误却公开表明了与此态度截然不同的意向。
　　在另外一些实例中，口误则只是在想要表达的意义上增加了另一层涵义。这种句子听起来像是好几个句子的缩写或凝缩。例如，当那个刚愎自用的女人说：“他可以吃喝我选择的东西”，她的言外之意仿佛是：“他想吃什么就吃什么，但他想吃什么重要吗？要知道对食品做出选择的是我”。口误常予人以这种缩写的印象。例如，一位解剖学教授在讲完鼻腔的构造后，问学生是否了解了他所讲的全部内容。