19秋华罗庚课本六年级

春雨奥赛丛书》涵养《课程标准》和《教学大纲》要求，又不拘泥于《标准》与《大纲》，使青少年懂得科学探究中的过程，拓展研究成果生思维空间，形成创造性学习的优势，获得可持续发展。每章创设有探索价值的开放性科学问题，提出重人所在，指点解决的方法、策略，每节给出教材可用结论，提出拓展的“探究目标”展示“探究过程”，设计“创新训练”让学生参与、体验，发展，每章后的“阶段性复习题”和书末的“竟赛模拟试卷”倡导学生及时总结，不断提升和自我。丛书各册主编与撰稿的人均为知名专家和奥林匹克教练，具有长期从事开发3%左右智力超常青少年潜能的经验，善于创设计学科背景问题，引导学生探究，走向成功。