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从北京四中到北大清华

从北京四中到北大清华
作者:
万春耕  主编  
出版社:
湖北教育出版社
书本编号:
9787535195944
出版日期:
2018年07月
页数:
0
包装:
平装
字数:
0
定价:
26.80人民币
售价:
22.78人民币
库存:
1
平均评价:
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编辑推荐(Editor's Review):

    如何做到“让每一分钟都实现它的价值”?
  怎样像优等生一样横扫弱科?
  为什么要进行高强度做题训练?
  你相信培养特长和提高成绩可以两不误吗?
  ……
  优等生的成功之路,你也可以复制!

内容简介(About the Content):

  北京四中学习方法揭秘:他们的学习为什么那么好?
  北京四中作为全国知名学校之一,每年有98%甚至99%的毕业生考入国家重点大学,其中40%左右进入北京大学、清华大学两所高等学府,也有学生赴哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学等海外大学学习。
  惊人的超高升学率、遍布全球的优等学子……这些都让这所学校令人神往。那么,北京四中的学生们到底是怎样学习的?他们的秘诀是什么呢?

作者简介(Author the Content):

  万春耕,毕业于北京师范大学中文系,现任教于江苏省四星重点高中姜堰中学。泰州市市级课题组成员。长期担任语文教学及班主任工作,他指导的学生多次在中国中学生作文大赛、江苏省高中生作文大赛中获奖。主编有《初中生语文新课标升级读本》丛书,点评“语文新课标必读丛书”《儒林外史》一册。发表有《语文学习的四个习惯》等多篇论文。

目录(Table of contents):

第1章 合理掌控学习时间——培养自主学习能力
 01每天早起10分钟
 02课堂上的“四个超前”
 03善用零散的时间
 04合理分配考试时间
 05随时随地学习英语
 06量身定做一份时间表
 07计划让学习更有效率
第2章 参加学科兴趣小组——轻松提升各科成绩
 08作文得高分的秘诀
 09把英语作为一门语言来学
 10学习历史要善于归纳总结
 11做好“买卖”学物理
 12快速记单词的三步法
 13“五字诀”攻克文言文
 14图表图例学化学
第3章 关注每一个学习细节——快速提高学习成绩
 15用理科方法学历史
 16不可不知的交叉学习法
 17定理公式要牢记
 18学好生物的三个小技巧
 19用好演算纸学史地
 20建立一个属于自己的错题本
 21选择适合自己的预习方法
 22培养语感,创造英语环境
第4章 全面完善学习习惯——稳步提高学习效率
 23不做课堂上的配角
 24积极地参与课堂讨论
 25有选择地做课堂笔记
 26藏在小纸条里的好习惯
 27学习笔记要及时整理
 28寻找适合自己的复习方法
 29养成积累素材的好习惯
第5章 有效改善学习技能——让你的学习事半功倍
 30学习文言文的六字妙招
 31画图归纳巧记忆
 32对一道题目要进行多次解剖
 33复习要善于总结
 34小书签有大用处
第6章 充分掌握应试技巧——轻松在考试中获取高分
 35快速答题的“四先四后”原则
 36从审题中挖隐含条件
 37做好化学题要掌握“六区域”
 38生物选择题失分的原因
 39数学考试要处理好“三个关系”
 40积极自我暗示,防止临场恐惧

书摘(Excerpt):

第一章 

合理掌控学习时间 

培养自主学习能力 

研究北京四中的教学模式发现,自学是解决学习问题的重要方法。在北京四中,优等生们不上辅导班、不请家教,学校特别提倡学生养成自学能力。其实,有经验的老师和优等生们都有一个共识:“时间并不重要,重要的是效率。”尤其在中学阶段,只有高效利用时间,才能取得事半功倍的学习效果。 

 

01 每天早起10分钟 

老人们都常念叨一句谚语“早起三光,迟起三慌”。意思是说,起得早,事情就能办周详些,办事效率高,光光彩彩,故曰“三光”;起得晚,时间不够用,办事自然马虎些,效率自然低,每天慌慌张张,故曰“三慌”。这句谚语的意义旨在提醒人们每天早上起床要早一些。 

星光大道 

傅明鉴 2012年清华大学保送生 

曾获得2011年全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)一等奖,2010年北京市第22届高中英语竞赛二等奖 

榜样之谈 

在高二时,班主任告诉我们一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一个成绩;播下一个成绩,收获一所大学。”意思是说,我们现在的行动直接关乎以后上什么大学。后来,我就在自己的桌上刻下了这句话,时刻警示自己。我给自己定下的第一个目标就是——每天早起10分钟。 

高效学法 

那么,早起的10分钟究竟用来做什么呢?洗洗刷刷?或者收拾课桌?抑或者锻炼身体?傅明鉴同学的做法很奇特,他每天用这短短的10分钟做个简单的预习。 

 

第一步,认真通读教材,边读边思考,找出重点、难点、疑点,并适当做笔记或批注。 

第二步,利用工具书、参考书扫除障碍。 

第三步,对不懂的问题进行分析,如果是由于旧知识被遗忘了或存在知识缺陷造成的要及时补救。对经过努力还不懂的问题记下来,等上课时听老师讲解。 

第四步,读完教材后合上书本,围绕预习任务思考一下,教材讲了哪些内容,主要的思路是什么,哪些是新知识,与新知识有关的旧知识是什么,还有那些问题不理解,等等。 

第五步,如果时间允许的话,还可以试做一些练习题检查一下预习效果。 

 

无独有偶,香港前首富李嘉诚就是“早起三光”的行动者:他把自己的表拨快10分钟。其目的就是让“错误的时间”告诉自己一个正确的信息:快点,要来不及了。从而,督促自己勤奋、努力!

  …… 

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