啄壳童书馆--另一半的声音在哪里

猫头鹰奥利弗正在找朋友。她发出“特喂”的叫声，但是听不到“特喔”的回应。也许当所有的动物朋友都来帮她的时候，*搭档就会听到她的呼唤啦！

产品特点一：全新澳大利亚引进版绘本——版权绘本故事能横跨国界，穿越各种文化背景，更能透过文字与画面，让孩子进入不同的世界，让创造力无限扩大。

产品特点二：名家撰写温馨精彩导读，特邀请天津师大的学前教育系主任，硕士生导师领衔撰写导读，引导妈妈成为孩子绘本阅读的支持者、引导者。

这是一个温暖的故事，从图画到情节都充满了爱与美好。绘本中所描述的是一个关于寻找的故事。猫头鹰奥利弗只会唱“特喂”，却发不出“特喔”的声音。所以它要找到能够大声唱出“特喔”的猫头鹰，和它一起唱一首完整的“特喂特喔”之歌。于是，寻找另一半声音的旅程开始了。奥利弗大声歌唱，盼望着那个期待已久的声音可以出现。它听到了青蛙的“呱呱”，鸭子的“嘎嘎”，灰熊的“嗷——”，可就是没有动听的“特喔”。它不停地唱着，引来了许多有着不同歌声的动物。终于，当这些新朋友帮助奥利弗一起大喊“特喂”的时候，奇迹出现了。那只会唱“特喔”的猫头鹰艾伯特听到了动物们的歌声，从很远的树林飞了过来。于是，这对幸福的猫头鹰终于可以一起高唱“特喂特喔”之歌了。作者用一个有趣的故事讲述了猫头鹰寻找伴侣的过程。孩子们也可以在轻松的阅读过程中了解猫头鹰的叫声和生活习性。同时，我们不得不感谢插画师精妙的技艺，他将书中每一个动物都赋予了生命，它们的表情和动作是那样生动有趣，让读者在柔和的光影中感受夜的宁静，森林的美丽，以及那份爱的温暖。从最初的孤单和遗憾到最后的相拥与圆满，从对另一半声音的寻找到唱响完整的“特喂特喔”之歌，这是一个从孤独、未知走向温暖和幸福的过程，诚如生命的旅程般奇特而美妙。在这个旅程中奥利弗交到了许许多多的朋友，拥有了不再单薄的力量，最终找到了一生的伴侣。而作为读者的我们，也在跟随奥利弗寻找的过程中感受到了无处不在的融融暖意。＊我们该怎样陪伴孩子阅读这本书？这个故事，美好中处处透着温情，有太多值得品读的地方。一开始的几幅插画其实已经在隐隐透露出故事的内容，但此时如果不仔细看，可能会忽略其中的细节之处。不过没关系，我们可以先从正文开始，走进这个奇妙的故事。静谧的夜色中，猫头鹰奥利弗独自歌唱，您在为孩子阅读的时候可以稍稍放慢语速，让孩子自然地进入故事的情境当中。接下来，就是一个个可爱的小动物出场了。它们个个的表情和动作都活泼生动。青蛙、鸭子和灰熊在出现的时候都只露出了身体的一部分，这时，你可以先让孩子来猜一猜。特别是对于只露出爪子的大灰熊，您可以佯装惊讶地问孩子“这是谁啊？”或者“看，是谁听到了奥利弗的歌声？”将问题自然地融入讲述的过程中，您的孩子会很乐意做那个为您解答问题的人。接着，在动物们露出真容的时候，您可以高兴地说“果然是它啊！”说不定您的孩子还会高兴地拍手大笑呢！接着，奥利弗的歌声引来了许多小动物，这时候，不用您说，孩子们就会自己指着书说：“这是小猫、这是小狗、这是蛇……”您只需要跟着孩子一起认识奥利弗的这些新朋友就可以了。当然，这些新朋友可都是唱着歌来的，您在孩子指认动物的时候可以询问孩子这个动物的叫声，和孩子一起模仿这些动物的声音和动作，他们一定会很开心。当然，接下来的故事您还是要陪着孩子一起读下去，慢慢从寻找到声音的激动到两人歌唱时的幸福，逐渐用您温柔的声音将刚刚的喧闹归于平静温暖。最后，慢慢道出关于猫头鹰叫声的秘密和书中这两只灰林鸮的生活习性。当然，正如前面所说，书中的插画非常生动。每一个动物都有自己的表情和动作。在阅读的过程中您也可以与孩子一起模仿这些小动物的动作，将自己带入故事之中，让讲述的过程更加有趣。相信对于图画细细品味之后，您会更加喜欢这次阅读之旅。相信我，在宁静的夜色中读着这个关于爱与寻找的故事，陪伴孩子感受书中的温暖和幸福，*是一件再美好不过的事情。